2024 웹진 4월호

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팝콘쌤의 실구축 사례

컴실 담당자로 살아남기(부제: 몰라서 시작할 수 있었다)

언제: 22년도 10월~23년도 1월

어디서: 부천 성o중학교

사업 이름: 미래정보교실 구축

참고:  

사업 업체 선정 시 유의점

업체 선정 체크리스트

계약방법 결정 시 참고자료

출처: 서울특별시교육청 계약길잡이https://contract.sen.go.kr/fus/MI000000000000000330/html/cont0010v.do

컴실 담당자로 살아남기 (실구축 이야기)

이전 정보쿠키에서 팝콘쌤과 케이크쌤께서 2022개정 교육과정의 핵심을 쏙쏙 골라 설명해 주셨는데요~ 혹시 못 보신 분들은 아래의 링크로 가셔서 보실 수 있습니다~~

코코넛쌤의 2022개정 고등학교 정보 과목 맛보기

이번에는 2022개정 교육과정에서 ‘고등학교 정보’ 과목에 중점을 두고 알아보도록 하겠습니다. 2022개정 교육과정은 2025년, 중·고교 1학년부터 적용될 예정입니다. 2025학년도까지는 아직 시간이 넉넉하게 있으니, 제가 소개해 드리는 내용 이외에도 자세하게 찾아보시면 더 좋을 것 같습니다. 오늘은 우선 맛보기로 간단하게 소개해 보겠습니다.

자료는 어디에서 확인하나요?

www.edunet.net

https://www.edunet.net/nedu/main/mainForm.do

2022개정 교육과정의 고등학교 정보 과목 소개

코코넛쌤

2022개정교육과정

2단원인 자료와 정보에는 디지털 표현에 대한 내용이 있습니다. 숫자, 문자 등을 디지털 방식으로 표현해 보는 단원인데요. 2진수 디지털 표현에 대해 학습한 뒤 학습 내용을 마무리하는 게임형 모둠 수업을 소개합니다.

1차시: 자료와 정보의 표현, 숫자의 디지털 표현 강의 및 활동지

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2차시: 문자와 그림, 영상의 디지털 표현 강의 및 활동지

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3차시: 내용 복습 및 모둠 게임 

게임 개요:

9명이 한 팀을 이루어 모둠원을 찾아 2진수 문제를 함께 해결한다.

2진수 답안에서 1이 표시된 칸을 색칠한다. 

9명이 각자 푼 활동지를 가지고 모여 하나의 그림을 완성하면 끝!

아래와 같은 형식의 활동지를 학생들에게 랜덤으로 나누어줍니다.

[수업 사례] 2진수 네모로직 모둠 활동

새 학기를 맞이하면서 올해는 어떤 방식으로 수업을 진행할지, 많이 고민하실 텐데요. 이번 정보쿠키에서는 수업에 활용할 수 다양한 에듀테크 사이트에 대해서 소개하고자 합니다.

1. 하이러닝

경기도교육청 하이러닝

https://hi.goe.go.kr/

하이러닝은 2023년도 하반기부터 시작한 경기도교육청의 AI 기반 교수학습 플랫폼입니다. 아무래도 비교적 최근에 서비스가 시작되었고, 경기도교육청이 준비한 자체 플랫폼이기 때문에 타 시도 선생님들은 생소하실 수 있는데요. ‘학생들의 수준에 맞춰 맞춤형 콘텐츠를 제시한다’를 핵심 목표로 하는 플랫폼입니다.

실제 사용 방법은 코로나가 한창 유행하던 시절 많은 선생님들이 사용하셨던 EBS 온라인 클래스와 유사합니다. 교사는 ‘교과 교사’와 ‘담임 교사’로 나뉘어 다음과 같은 권한을 제공 받아 학급을 운영할 수 있습니다.

경기도교육청 하이러닝 이용가이드(교사용)

EBS와 차이가 있다면 바로 [학습 콘텐츠]와 [AI 리포트] 메뉴가 아닐까 싶은데요. 기존의 플랫폼은 교사가 제공하는 강의나 학습지를 제공 및 전달하는 것에 그쳤다면, 하이러닝에서는 퀴즈나 과제의 난도를 사전에 설정하고, 학생들의 답안을 채점한 후 각 난도에 따른(심화/일반/기본) 문제의 정답률을 분석할 수 있습니다. AI를 이용하여 학생들의 성취도 분석뿐만 아니라 선생님들의 수업 준비에도 도움을 받을 수 있습니다. 현재 진도에 따라 교과 관련 수업에 활용 가능한 콘텐츠를 추천해 주거나 AI 추천에 따라 학생 개별적으로 문제를 출제해 주는 것도 가능합니다.

현재 하이러닝 서비스는 경기도에 학교만 지원이 가능하고, 사용하려면 학교 관리자의 승인이 필요합니다.

수업에 활용하기 좋은 에듀테크 플랫폼

에듀테크

프레첼쌤

하이러닝

웨일스페이스

구글워크스페이스

안녕하세요. 저는 올해부터 정보 쿠키 매거진에 참여하는 도넛쌤입니다.

이번 시간에는 먼저 간단히 자기소개를 하고, 앞으로 어떤 주제를 다룰 예정인지 적어보려고 합니다.전형적인 이과의 글솜씨지만 정성을 다해 써보겠습니다ㅎㅎ

어쩌다 정보쌤

제가 졸업을 앞둔 시점에는 정보 임용 티오가 많지 않았어요. 저는 취업을 선택했고, 사기업에서 DBA로 근무했습니다.

DBA(데이터베이스 관리자)라는 직업의 특성상 데이터를 들여다보고 분석하는 일이 많았습니다. 저는 데이터베이스를 관리하면서 여러 고객사의 데이터를 경험했습니다. 금융, 제조, 통신 등 업무 별로 데이터를 비교하면서 나름대로 느낀 점이 많았답니다.

그러다 정보 임용 티오가 부활하면서 제 주변 사람들이 정보 교사의 길로 가다 보니, 저도 오랜 꿈인 교사의 길을 선택하게 됐습니다. 현재는 4년 차 중학교 정보 교사로 재직하고 있습니다.

작년에는 경기 북부 지역의 중학교로 신규 발령을 받아서 학교를 옮겼는데요, 발령 첫해를 기점으로 삼아 여러 가지 시도를 많이 했습니다. 클래스룸, 캔바, 패들렛 등의 에듀테크를 활용하여 수업을 해봤고, 데이터를 활용한 분석과 데이터 프로그래밍도 시도 했습니다.

사실 지난 1년 간 아쉬운 부분도 많았는데요. 2024학년도에는 작년에 아쉬웠던 점들을 개선해보려고 노력하고 있어요! 그렇게 쪼오금 성장한 거 같습니다 ㅎㅎㅎ

이런 이야기를 준비하고 있어요!

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첫 번째는 현재 쓰고 있는 'NEW 멤버 소개'입니다. 앞으로 잘 부탁드리겠습니다. (꾸벅)