정보 수업 시간에는 컴퓨터실에서 직접 컴퓨터를 이용한 실습 수업을 가장 많이 합니다. 하지만 때로는 다양한 활동 중심 수업을 통해 학생들이 정보 사회에서 어떤 역량을 가져야 하는지, 컴퓨팅 사고력을 바탕으로 한 문제해결 능력이 왜 중요한지에 대해 어떻게 전달하면 좋을지 많은 고민을 합니다. 이 고민에 대한 결과로 교실에서 할 수 있는 여러 활동 중심 수업 중 다양한 독서 수업을 진행하고 있습니다.
책을 읽고 이야기를 나누는 토론 수업, 특정 목적이 있는 수행평가의 과정으로 활용한 독서 수업, 마지막 결과물을 작품처럼 전시한 수업 등 어쩌다 정보쌤들은 어떻게 독서 수업을 진행했는지 그 사례를 공개합니다.
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