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나만의 챗봇을 만들어라!

생성일
2025/01/31 04:00
태그
#팝콘쌤
#인공지능윤리
#챗봇의영향

나만의 챗봇을 만들어라

출처: 서울특별시 교육청 - 놀이로 경험하는 디지털 세상 언플러그드 학습 가이드

수업 설계 배경

Poe(https://poe.com/) 사이트를 활용하여 중학교 2학년을 대상으로 인공지능 윤리 수업을 진행했습니다. Poe 사이트는 구글 계정을 통해 로그인하면 사용자가 원하는 형태의 채팅봇을 만들 수 있는 기능을 제공합니다.
poe 사이트에서 학생들이 만든 착한(긍정)챗봇, 나쁜(부정)챗봇
학생들이 자신이 만든 챗봇으로 수업을 진행하면서, 저는 학생들의 놀라운 학습 동기를 목격할 수 있었습니다. 프롬프트를 활용해 학생들이 직접 챗봇을 만들고 이를 통해 수업을 진행했기 때문입니다.
학생들이 만든 착한(긍정)챗봇, 나쁜(부정)챗봇의 상반된 대화 결과
그러나 수업 중 몇 가지 문제가 발생했습니다. 컴퓨터를 잘 다루지 못하는 학생들, 즉 에듀테크 역량이 부족한 학생들이 수업을 따라오지 못하는 경우가 있었습니다. 로그인에 어려움을 겪는 학생도 있고, 챗봇을 만드는 사이트에서 필요한 메뉴를 잘 찾지 못하는 학생들도 있었습니다. 인공지능 윤리를 가르치는 것이 저의 주된 목표였던 만큼, 학생들이 디지털 역량의 장벽으로 인해 학습 목표를 달성하지 못하는 상황이 매우 안타까웠습니다.
따라서, 저는 학생들의 디지털 역량에 따라 학습의 개인차가 발생하지 않도록 언플러그드 활동을 통해 수업을 새롭게 준비하였습니다.
언플러그드 활동이란? 컴퓨터 과학의 개념이나 원리를 학생들에게 쉽게 전달하는 방법으로 컴퓨터를 직접 이용하지 않고 활동을 통해 이루어지는 소프트웨어 교육 방법
다음은 제가 설계한 나만의 챗봇만들기 언플러그드 수업내용입니다.

활동안내

1.
짝끼리 가위바위보를 통해 긍정 챗봇과 부정 챗봇 중 담당할 역할을 정하도록 합니다.
2.
학생들이 직접 챗봇 유형에 따라 답변 리스트를 작성합니다.
3.
학생들에게 포스트잇을 배부해 주고, 포스트잇에 챗봇과의 대화에서 느낀 감정을 적어보게 합니다.
4.
역할을 맡았던 학생들이 자리를 옮겨 각자 맡은 역할에 따라 아래와 같이 대화를 진행합니다. (제한 시간: 5분)
최소 3명의 다른 학생들과 대화하게 해주세요.
대화를 진행할 때, 긍정 챗봇은 상대방의 말에 긍정적 답변과 피드백을, 부정 챗봇은 상대방의 말에 부정적인 답변과 피드백을 주도록 안내해 주세요.
챗봇과 대화를 진행한 후 느낀 감정을 포스트잇에 적어 챗봇 역할을 하는 학생의 등에 붙이도록 해주세요.
부정 챗봇의 역할을 맡은 학생이 상대방에게 욕, 비하 발언, 성적 수치심을 유발하는 발언을 하지 않도록 주의를 시키고, 활동하는 동안 각별하게 신경 써주세요.
5.
대화한 후 상대 챗봇에게 느낀 감정을 포스트잇에 적고 상대방의 등에 붙입니다.
각 챗봇은 적어도 3개의 포스트잇을 받도록 안내해 주세요.
6.
제한 시간(5분)이 끝난 후 자신의 자리로 돌아가 활동지(활동하기)를 작성합니다.
7.
활동지(활동하기)를 작성한 후에 짝과 함께 포스트잇과 활동지 내용을 공유합니다.
8.
스마트 기기를 활용하여 ‘클래스 보드’에 자신이 받은 포스트잇 내용을 학급 학생들과 공유하고, 활동을 통해 느낀 점을 활동지로 작성하며 활동을 마무리합니다.

활동지 작성하기

활동 후에 학생들이 작성하는 개인 활동지
학생들이 자신이 만든 챗봇으로 이야기를 진행한 후에, 위와 같이 활동지를 작성합니다. 이후 학생들이 부착한 포스트잇을 보고 느끼는 감정에 대해 나누도록 하였습니다.

활동 돌아보기

개인 활동지 작성 후에 의견을 나눈 내용을 작성한 돌아보기 활동지 내용
활동지 작성 후에 학생들이 챗봇에게 느끼는 감정을 공유하도록 하였습니다. 이후, 챗봇이 우리에게 미치는 영향을 법, 사회, 윤리적 측면에서 나누어 살펴보도록 하였습니다.

느낀 점

이 수업 자료를 놀이로 경험하는 언플러그드 활동 연수에서 강의 자료로 사용했더니 선생님들께서 챗봇의 역할이 매우 중요하다는 말씀과 함께 수업에 직접 적용할 때, 교우관계가 좋지 않은 학생들은 누군가에게 도움을 요청하기 어려워 소외 문제가 발생할 수 있다는 점도 지적해 주셨습니다. 이러한 소외 문제를 해결하기 위해, 활동 시 학생들에게 대화 상대를 직접 지정해 주는 것도 효과적인 방법이 될 것 같습니다.
나만의 챗봇만들기 강의 후 선생님들의 후기
☆ 수업 자료 다운로드 링크 (사이트: T셀파)
위의 링크에 접속하면 나만의 챗봇만들기 교사용, 학생용 활동지를 다운로드 받을 수 있습니다.
T셀파 - 수업연구소 - 자료연구소 - 기술가정/정보 - ‘프로젝트’를 들어가시면 ‘나만의 챗봇을 만들어라’ 프로젝트 활동지를 다운로드 받을 수 있습니다.
위의 링크로 접속하시면 활동지 원본파일을 다운로드 받을 수 있습니다. 원본파일을 활용해 선생님의 수업에 맞게 변형하셔도 됩니다.